Sessão dedicada ao Mundo do Jogo reforça proximidade da APEEAEPS à comunidade
A APEEAEPS iniciou no CAC — Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor — o ciclo de quatro sessões da Academia de Pais, dedicado ao Mundo do Jogo. A presidente, Dora Nunes, sublinhou o interesse das famílias e a importância de capacitar pais e educadores para lidar com novas realidades digitais, dependências e desafios associados ao jogo online.
A APEEAEPS iniciou no CAC — Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor — o ciclo de quatro sessões da Academia de Pais, dedicado ao Mundo do Jogo, uma realidade cada vez mais presente no quotidiano das famílias. A presidente da associação, Dora Nunes, sublinhou que o balanço da sessão inaugural foi “muito positivo”, destacando o interesse demonstrado pelos encarregados de educação ao longo da iniciativa.
A sessão, conduzida pelo Dr. Filipe Costa, do Foco Mental, abordou os impactos positivos e negativos associados ao jogo, incluindo dependências, jogos online e novas dinâmicas digitais que entram diariamente nas casas das famílias. Segundo Dora Nunes, esta é uma temática que “toca a todos” e que exige respostas claras, estratégias de acompanhamento e maior capacitação parental.
A responsável adiantou que a próxima sessão decorrerá a 9 de setembro, com a intervenção da Doutora Lina Alves, do ECAD, que irá apresentar dados do concelho e do distrito relacionados com comportamentos associados ao jogo. A presidente antecipa “um choque de realidades”, reforçando a importância de compreender o fenómeno e de apoiar os pais na gestão de situações em que o jogo se aproxima de comportamentos de dependência.
A associação recorda que a participação é gratuita e de inscrição obrigatória, podendo os encarregados de educação inscrever‑se de forma simples e acessível. Para quem não domina ferramentas digitais, a inscrição pode ser realizada presencialmente ou no próprio dia da sessão, sem qualquer constrangimento.
Dora Nunes sublinhou ainda que a APEEAEPS está empenhada em “ganhar terreno na comunidade” e em reforçar a proximidade com as famílias, num trabalho voluntário que reúne contributos de profissionais “com o coração no sítio certo”, dedicados a apoiar a comunidade educativa.
